高校实验与实践教学的探索：结合工程教育专业认证的要求
一、实验装置的设计研发， ， 注重实验内容对课程知识的综合。
例如：综合流体实验装置、综合传热实验装置、多功能反应实验装置等。同时莱帕克也注重专业课程与相关化工仪表、自动化等工程基础知识的结合，实验室设备公司，使每套设备在工程化特点突出的基础上，实现自动化与互联网 ，体现综合性。
二、在综合实践和特色实践方面，河北实验室设备，经过深入的调研与创新，形成了实践装置模块化的思路。
传统的学生实习的大多以见习为主，实验室教学设备，难以顶岗实习。对于主要的单元操作、生产工艺流程、操作方法等只能观摩。部分有条件的高校拥有校内实习基地。鉴于以上实践现状，莱帕克推出模块化实践装置概念，采用温和的反应体系，将各个单元操作（工艺工段）模块化设计，通过不同模块的组合，搭建不同的工艺流程，对于学生的化工设计提供科学参考，可以替代部分实习，作为校内的实习实践基地。同时，模块化的实践装置使用真实物料，可作为老师中小试的科研装置，为科研反哺教学模式的探索提供载体，使实践教学彰显特色。
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筛板精馏实验装置
莱帕克精细化工生产线
精细化工生产线精细化工是国民经济基础产业之一，目前已经形成相对完整的精细化工工业体系，实验室设备哪家好，主要包括表面活性剂、化妆品、感光材料、涂料、染料、荧光增白剂、有机颜料、香料和农yao等。
精细化工生产线精细化工属流程行业，而流程行业属于过程制造业，过程制造业的管理具有自己的特点。主要通过对原材料进行混合、分离、粉碎、加热等物理或化学方法，使原材料增值。
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雷诺演示实验装置
精细化工生产线应用超纯水设备保证了设备的出水质量和设备的工作效率，满足了不同行业的用水需求，在水资源过滤净化上发展迅速！
精细化工生产线用超纯水设备作用
1、介质过滤器主要作用是去除原水中的悬浮物质及机械杂质。设备由不锈钢材料制作而成。体内装有布水帽、精制石英砂等，亦可装其它填料。合理的石英砂装填比例及良好的布水系统，使系统的产水水质更加稳定。另外设备还设有气体冲刷功能，能zui大限度地清除介质上及床层中的污垢，提高出水水质和延长工作周期。
2、活性炭过滤器具有除臭、去色、除油、吸附有机物杂质等作用，能zui大程度的去除水中的游离余氯，保证反渗透膜的进水水质，设备由不锈钢材料制成。
3、RO主机系统引进国际上先进的反渗透技术，利用压力差原理，能有效地去除水中的盐类，脱盐率可达到99%左右。
4、混床系统采用离子交换技术，内装阴、阳树脂，合理的树脂层高度能有效地保证出水水质满足用户要求。
超滤、纳滤、反渗透组合膜分离实验装置
实验室教学设备-河北实验室设备-【莱帕克】教学仪器由莱帕克(北京)科技有限公司提供。莱帕克(北京)科技有限公司（www.lpkbj.com）在电子、电工产品制造设备这一领域倾注了诸多的热忱和热情，莱帕克一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：段利娟。
